Wir bilden Lerntherapeuten aus!

Basiskurs

4 Video-Module

1. Stefan Reiner, Pädagoge, Lerntherapeut, FiL, Coach
   Legasthenietherapie
2. Dipl. Psych. Verena Ganka: Dyskalkulietherapie
   Stand der Wissenschaft, Ursachen, Fördermöglichkeiten, neue Lern- und Therapiemethoden
   Vorstellung von Lernspielen zur Förderung des Rechnens
3. Susanne Ittner, Heilpraktikerin, Lerntherapeutin (INL)
   Neurodivergenz und Lernstörungen
4. Dr. Tom Latka, Philosoph, IT-ler, systemischer Therapeut
   Biofakale Klopftechniken zur Stressreduktion
   Erfolgreiche Behandlung und Stressmanagement bei Prüfungsangst und Blackouts:
   Klopftechniken. Energieregulation durch Meridianstimulation, Lösen von Lernblockaden.

Online-Modul (wird auch aufgezeichnet)

Stefan Reiner: 7 Schritte zum Lernerfolg
Einführung in meine ganzheitliche Lerntherapie
Ursachen von Lernstörungen wie Legasthenie, Dyskalkulie, ADHS und Prüfungsangst, neue Lern- und Therapiemethoden

Aufbaukurs

Hier werden die Grundlagen der Lerntherapie vermittelt oder vertieft. Das Wissen und die gelernten Fähigkeiten und Methoden können sowohl am Arbeitsplatz als auch in der eigenen Praxis eingesetzt werden, einzeln oder in Gruppen.

DIAGNOSTIK

• Klinische Sicht, Kinderpsychiatrische Diagnostik (Gecks)
• Ganzheitliche Diagnostik Erstuntersuchung: Anamnese, Ablauf (Reiner)
• Diagnostik von Visuellen (VWS) und Auditiven Wahrnehmungsstörungen (AWS) (Reiner)
• Lerntherapie für Bilddenker; Lernprobleme neu Begreifen (Anne Moeller)
• Das Nervensystem und der Denkstil (Aigner)

DYSKALKULIETHERAPIE

• Rechentherapie: Erarbeitung des Zahlen- und Mengenbegriffs, Einsatz von Rechenmaterialien (Reiner)
• Rechenspiele und andere Lernspiele für Einzel -und Gruppenarbeit (Verena Ganka)

LEGASTHENIETHERAPIE

• Legasthenie einfach begreifen mit der Gebrauchsanweisung fürs Gehirn (Moeller)

ADHS-BEHANDLUNG

• ADHS/Konzentrationsprobleme: Einführung, Stand der Wissenschaft, Ursachen, Untersuchungsbogen, Behandlungsmöglichkeiten, Trainingsprogramme (Gecks)
• Aufmerksamkeit als Schlüssel für leichtes und effektives Lernen (Moeller)

METHODEN und Einzelthemen

• Systemische Sicht: Teufelskreis Lernstörungen Wirkfaktoren für Therapieerfolg und praktische Tools (Dr. Latka)
• „Ich schaff´s!“- Motivationsprogramm
• Bilaterale Integration (BI) (Richter)  
• Kinesiologische Übungen (Glanznig) ·  
• Hochsensible (Morgenro

Zertifizierung (optional): „Lerncoachin (INL)“, „Lerncoach (INL)
Verfassen und Präsentieren einer Themenarbeit, schriftliche Online-Prüfung mit vorbereitenden Fragen. Zertifikat

Abschlusskurs

Hier wird alles vermittelt, was online nicht geht! Und alles, was eine ganzheitliche Lerntherapeutin wissen und können muss. Dieser Kurs ist für alle, die eine eigene Praxis führen oder gründen möchten und für diejenigen, die auch bei schwereren Fällen erfolgreich sein wollen.
Das Highlight ist üblicherweise das Blockseminar (4 Tage) am See 😊. Geplant ist wieder die Villa am Starnberger See.

DIAGNOSTIK

• Praxis einer Erstuntersuchung mit Unterlagen
• Händigkeit – Testung und Begleitung

LEGASTHENIETHERAPIE

• Rechtschreibtests und Fehleranalyse (Reiner)
• Rechtschreibung und Bearbeitung von Funktionsworten und Schlüsselbegriffen (Moeller)

DYSKALKULIETHERAPIE

• Vertiefung vom Aufbaukurs

AD(H)S-BEHANDLUNG

• Klinische Sicht und unser interdisziplinäres Konzept, Gutachten verstehen (Gecks)
• Übungen zum Training der exekutiven Funktionen, Neurofeedback (Gecks)

METHODEN

• Diagnostik und Therapie von Auditiven Wahrnehmungsstörungen (AWS) (Glanz)
• Gebrauchsanweisung fürs Gehirn, Selbststeuerung (Anne Moeller)
• Applied Kinesiology (AK), Erlernen der Muskeltestung (Reiner)
• Die Lateralitätsbahnung zur Gehirnintegration Reiner)
• Naturheilkunde und Nährstofftherapie bei Lernproblemen (Dr. Gabriele Pfeffer)
• Systemische Sicht: Die Problem/Lösungsbrücke (Dr. Latka)
• Reflexintegration (Aigner)
• Fallbesprechung und Supervision

Zertifizierung: Schriftliche und mündliche Prüfung zur Qualifikation als Lerntherapeutin/-in (INL)

Diese Fortbildung bieten wir nun seit 20 Jahren an. Sie ist inzwischen noch praxisorientierter und kompakter.

Es geht um die Themen Neurodiversität, Legasthenie,  Dyskalkulie, AD(H)S, Autismus-Spektrum-Störung (ASS) Prüfungsangst u.a.

Die effektivsten Untersuchungs- und Therapiemethoden werden präsentiert und praktisch eingeübt. Außerdem werden neue und eigene Methoden vorgestellt. Obwohl die Wissenschaft bei o.g. klinischen Störungen mehrheitlich von multikausalen Ursachen ausgeht, finden sich in der Praxis primär monokausale Erklärungs- und Therapieansätze.

Diese Fortbildung wird der Komplexität gerecht und bietet einen wissenschaftlich fundierten ganzheitlichen Ansatz. Sie ist geeignet für alle, die eine Bereicherung oder Erleichterung im Berufsleben wünschen:

Für Pädagogen, Psychologen, Heilpraktiker, Lehrer, Logopäden, Ergotherapeuten, Erzieher und Quereinsteiger!

• Online + Präsenz
• 12 erfahrene Dozenten referieren
• Gesamtdauer: 12-15 Monate
• Kleine Gruppen von 8-12 Teilnehmerinnen
• Praxismodul nur 4-6 Teilnehmerinn
• übersichtliche Lernplattform mit spannenden tools

Downloads zu dieser Fortbildung:

– Kurzinformation (Flyer)

– Seminarprogramm (alte Konzeption)

– Hier das Video zur Fortbildung